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时间:2020-11-26 19:51  秦皇岛审计局发布

2012年初三年上学期期中考试语文试题

总分

班级姓名座号

第一部分积累与运用(25分)

一、积累与运用(25分)

1.按要求填空。(10分,以回答最好的5道题计分)

(1)《泊秦淮》中写对国家命运关心的句子:_.

(2)《浣溪沙》中“来和去”相对比的句子

(3)但愿人长久,

(4)_.,

,始吾弗信,今我睹子之难穷也,…

(5)野语有之曰:,,我之谓也。

(6)请写出借“月”来抒发情怀的诗句(两句):

2.口语交际(3分)

你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,而王红只获得了优秀奖,她很伤心。这时,你会如何安慰她?

3.名著阅读。(3分)

请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。 

  成语:__________ 人物及故事:______________

成语:_______人物及故事:______________ 

 4.综合性学习(9分)

每年的6月16日(农历五月初五),是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。

[走近端午]

(1)请你结合下面的文字回答问题。(3分)

下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:

插艾叶清香缕缕飘九州

赛龙舟________传四海

[弘扬传统]

(2)请你探究下面文字所述现象产生的原因。(3分)

现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(3)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条(含有一种修辞手法)。(3分)

第二部分阅读能力(55分)

二、阅读文言文语段,完成5—8题。(15分)

晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹日:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”

【注释】①师旷:盲人乐师。②衽(rèn):长袍。

5.解释下列句子中加点的词。(6分)

(1)公被衽而避(2)故撞之(3)是非君人者之言也

6.用“/”为下面的句子断句(两处)。(2分)

晋平公与群臣饮。

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

(1)释之,以为寡人戒。”

8.阅读全文,选择其中你欣赏的一个人物,加以点评。(4分)

三、阅读下文,完成10—14题。(17分)

①生命,对每个人都是铁面无私的。那么,一个人可以活两次,不是很可笑吗?

②其实不是。

③我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业,开始过另外一种陌生的生活,从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了五十三座教堂与坐堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。

④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁,出入于歌楼妓馆,“能逐弦吹之声,为侧艳之词”,为当时士大夫所不齿。他人到中年之后,一改旧习,先后任方城尉与国子监助教,治理地方,颇有政绩;为人师表,作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。

⑤威仁改变职业,在人生的道路上取得另一项成就;温庭筠再塑人生,从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说,不是等于活了两次吗?

⑥在这个意义上说,一个人活了三次,甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教,是神学院博士,他后来改学音乐,成为音乐学院博士,又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究,终于成为一个优秀的医学博士。

⑦为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见,在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说,尤其必要。

⑧有一位先哲曾经说过:“当一扇门向你关闭之际,另一扇门将向你打开。”   

9.请给选文拟一个合适的题目,写在下面,并说明理由。(4分)

10.找出选文的中心论点,写在下面。(3分)

11.选文主要采用了哪种论证方法?有什什么么作用?(4分)

12.选文第⑧段有什么作用?(3分)

13.读完选文,联系生活实际,谈谈你获得的体会。(3分)

四、阅读下文,完成15—19题。(23分)

小扇轻摇的时光

  放暑假了,母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人,专等我回家来吃。

  天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说:“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。”

  再没有懒下去的理由了。于是带着儿子,顶着烈日,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

  村里的人是看着我长大的,看见我,亲切得如同自家的孩子,远远地就递过话来:“梅,又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说:“这孩子真孝顺,一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊,只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看,就被村里人夸成孝顺了。

  母亲知道我回来,早早地把瓜摘下来,放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。

  我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说:“地里面结得多着呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。”我笑笑,有些口是心非地说:“好。”儿子却在一旁大叫起来:“不行不行。外婆,你家太热了!”

  母亲诧异地问:“有大电扇吹着还热?”

  儿子不屑了,说:“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”

  我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑:“妈,别听他的,有电扇吹着,不热的。”

  母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的了。

  晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我屋里,有些内疚地说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。”

  我笑笑,执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望着天空,手上拿一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间,月下有个小女孩儿,手拿小扇儿,追扑流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。

  母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

  月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起:“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿能吃二十个包子的冬英。”

  “记得,长得粗眉大眼的,干起活儿来,大男人也赶不上她。”

  “她死了。”母亲语调忧伤地说,“早上还好好的,还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的,还没走到地里呢,突然倒下,就没气了。”

  “人啊!”母亲叹一声。

  “人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒:这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢?暗地里打算好了:明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几天,好好把握这小扇轻摇的时光。

  14.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?(4分)

答:____

_

15.你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的?(4分)

  答:

  16.选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么?(4分)

  答:

  17.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(4分)。

  答:

  18.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分j

答:

19.请你就本文表现手法简要评析几句(3分)

第三部分写作能力(70分)

五、根据下面要求,完成第20题。(70分)

20.下面两个题目,任选一题作文。

(1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)

请你以“爱是”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按要求作文。

(2)2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界……

请以“守望”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、积累与运用(25分)

第二部分阅读能力(55分)

二.答案示例

5、(1)通“披”,穿(2)所以(3)这  6、晋平公/与群臣/饮。  7、放了他,把它(这件事)作为我的警戒。  8、师旷:勇敢正直,机智镇定,敢于冒死进谏  晋平公:心胸开阔,勇于纳谏,知错就改。

三.答案示例

9.示例:《谈潜能乐成功》提出了论题。答案不唯一,符合议论文题目特点,大意对,理由正确即可。10.在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。11.举例论证,举出了威仁改变职业(可温庭筠再塑人生、史威多次改变爱好)的事例,具体论证了本文(在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界这一)中心论点。12.充当道理论据,证明中心论点;总结全文,发人深思等。13.合情合理,语言流畅,思想积极向上即可。

四.答案示例

14.一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。

  15.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。

  16.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”轻松闲适的心情。

  17.“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

  18.示例一:不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。

示例二:可以删去:删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。

19.略.言之有理即可得分.

第三部分写作能力(70分)

五.答案示例

[1]基础综合分(60分)

项目

类别

内容

24分(12分为基准)

语言

24分(12分为基准)

结构

12分(7分为基准)

一类卷(好)

(60—49分)

55分为基准

中心明确

内容充实

通顺、连贯、偶有语病

结构合理

条理清楚

二类卷(较好)

(48—37分)

43分为基准

中心较明确

内容较充实

较通顺、连贯

语病较少

结构较完整

条理较清楚

三类卷(中)

(36—25分)

31分为基准

中心还明确

内容还充实

还通顺、还连贯

语病不多

结构还完整

条理还清楚

四类卷(差)

(24一O分)

12分为基准

中心不明确

偏离题意

不通顺

语病较多

结构不完整

条理不清楚

[2]特别分(10分)

10分

有深度

有文采

有创新

主题深刻

感情真实、真挚

驾驭语言能力强

善用各种表达方式或

修辞方法

细节生动形象丰满

构思巧妙角度新颖

某方面有独到之处

。

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